Введение ФГОС обучающихся с ограниченными возможностями

        Гарантом обучения и социализации детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы является закон РФ от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Глава 11, Статья 79).

Изменение представления государства и общества о правах и возможностях ребенка-инвалида привело к постановке практической задачи максимального охвата образованием всех детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Признание права любого ребенка на получение образования, отвечающего его потребностям и полноценно использующего возможности развития, обусловило важнейшие инициативы и ориентиры новой образовательной политики.

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» так определила один из своих приоритетов: «Новая школа - это школа для всех. В любой школе будет обеспечиваться успешная социализация детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов…». В соответствии с «Комплексным планом формирования и реализации современной модели образования – 2020»,  доля неспециализированных образовательных учреждений, в которых созданы условия для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья,  должна составить 70%  к 2016 г., а  доля лиц с ОВЗ, получающих образовательные услуги в неспециализированных учреждениях,  – 70%  к 2020 г.»

         С 18 февраля 2015г МБОУ «СОШ №47» г. Грозного участвует в проекте «Доступная среда» и получила от Министерства образования и науки Чеченской Республики следующее оборудование:

На сегодняшний момент в школе: 110 детей-инвалидов (21 из них находится на домашнем обучении), 8 детей с ограниченными возможностями здоровья (3 из них обучается на дому, 1 на дистанционном обучении по договору с ГБОУ «Центр образования»).  

 «МБОУ СОШ №47» г. Грозного оборудована пандусом для обеспечения доступа в здание инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Имеются напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание предоставляется сопровождающее лицо.

  Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

 Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные образовательные программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, методы обучения, коррекционные занятия с педагогом - психологом. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС.

Формы работы:

• Индивидуализация образовательного процесса  детей с ОВЗ.  
• Целенаправленность развития способности данной категории учащихся на взаимодействие и коммуникацию со сверстниками.
• Развитие и выявление способностей детей с ОВЗ посредством секций, кружков, клубов и студий, а также организации общественно полезной деятельности, включая социальную практику, используя при этом возможности существующих образовательных учреждений дополнительного обучения.  
• Вовлечение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в допустимые им творческие и интеллектуальные соревнования, проектно-исследовательскую деятельность и научно-техническое творчество. 

Для воспитанников МБОУ «СОШ №47»» г. Грозного   предусматривается организация одноразового питания. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья организовано индивидуальное обучение на дому.

Педагоги, обучающие детей с индивидуальными образовательными потребностями, прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации образовательного пространства обучающихся с ОВЗ.

  Здание «МБОУ СОШ №47» г. Грозного оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, необходимыми табличками и указателями с обеспечением визуальной и звуковой информацией для сигнализации об опасности.

 Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи в школе функционирует медицинский кабинет. Медицинский кабинет оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиНом 2.1.3.2630–10. На основании заключённого договора медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет школьная медсестра.
В школе организовано психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ. 

Информационная база МБОУ «СОШ №47» г Грозного оснащена:

- электронной почтой;

- выходом в Интернет;

- функционирует официальный сайт МБОУ «СОШ №47» г. Грозного.

В МБОУ «СОШ №47» г. Грозного имеются мультимедийные средства обучения (экран, проектор), аудиотехника (музыкальный центр), компьютеры, принтеры. 

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья установлены в школьной библиотеке, кабинете начальных классов.

Нет в наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количества жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся.

Нормативная составляющая ФГОС НОО ОВЗ

Закон РФ "Об образовании" №273-ФЗ Скачать

Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" Скачать

Распоряжение Правительства РФ от 07.02.2011 №163-р "О концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы" Скачать  

Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 №1598, зарегистрирован в министерстве юстиции РФ 03.02.2015 года №35847 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ" Скачать

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования  обучающихся с ОВЗ, утвержденный приказом министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 г. №1598 Скачать

Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию Скачать

Приказ Министерства образования и науки РФ от 04.10.2010 г. №986 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений", зарегистрирован в Минюсте РФ 3 февраля 2011 г., регистрационный  №19682 Скачать

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 г. №189 г. Москва "Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях", зарегистрировано в Минюсте РФ 03.03.2011г., регистрационный №19993 Скачать

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010г. №761н. Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", зарегистрирован в Минюсте РФ 06.11.2010г., регистрационный №18638 Скачать 

Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников (утверждены Минобрнауки России от 28.12.2010г. №2106, зарегистрированы в Минюсте России 02.02.2011г., регистрационный №19676) Скачать

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2008г. №АФ-150/06 "О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами" Скачать

Приказ Минобрнауки России от 22.01.2014 №32 "Об утверждении порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования" Скачать 

Положение о психолого-медико-педагогической комиссии (утверждено приказом Министерства образования и науки РФ от 20.09.2013 №1082) Скачать

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1015 в ред. от 28.05.2014 №598) Скачать  

Приказы

Приказ Министерства образования и науки Чеченской Республики №1128-п от 23.08.2016 "Об утверждении Плана действий по обеспечению введения ФГОС ОВЗ в Чеченской Республике" Скачать

Приказ Департамента образования Мэрии г. Грозного №653 от 06.09.2016 "Об утверждении Плана мероприятий  по обеспечению введения ФГОС НОО с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью в ОУ г. Грозного Скачать

Приказ Департамента образования Мэрии г. Грозного №890 от 31.10.2016 "Об организации мониторинга по оценке готовности образовательных организаций г. Грозного к введению ФГОС ОВЗ" Скачать 

Приказ Департамента образования г. Грозного №4 от 19.01.2017 "Об организации мониторинга введения и реализации в ОУ г. Грозного ФГОС ОВЗ" Скачать

Приказ "О переходе ОО на обучение по ФГОС НОО ОВЗ" Скачать 

Приказ "О разработке адаптированной основной образовательной программы" Скачать

Приказ "Об утверждении адаптированной основной образовательной программы"Скачать

Приказ "Об утверждении учебного плана" Скачать

Приказ "Об утверждении программы внеурочной деятельности" Скачать

Приказ "Об утверждении программы ОУ по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников" Скачать

Приказ "Об утверждении списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе" Скачать

Перечень УМК Скачать

Приказ "О проведении внутришкольного контроля по реализации ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ" Скачать

План внутришкольного контроля по внедрению и реализации ФГОС ОВЗ Скачать

Приказ "О внесении изменений в должностные инструкции учителя, заместителя директора по УВР, курирующего реализацию ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ, психолога, педагога дополнительного образования" Скачать

Приказ "Об утверждении методической работы" Скачать

План методичнской работы (раздел плана, в части сопровождения введения ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ) Скачать

Приказ "Об утверждении плана-графика повышения квалификации педагогических работников по введению ФГОС ОВЗ НОО" Скачать

План-график по повышению квалификации педагогических работников по введению ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ Скачать

Информационная справка с указанием доли учителей начальных классов, прошедших повышение квалификации по вопросам введения ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ Скачать

Адаптированные рограммы:

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования для детей с ОВЗ Скачать

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования умственно отсталых обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.3.) Скачать

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития Скачать

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабовидящих обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (ВАРИАНТ 4.3.) Скачать

Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, с умственной отсталостью (Пр.№1599 в.1)  Скачать

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с растройствами аутического спектра (вариант 8.2) Скачать

Документы

АООП НОО вариант 2.1

АООП НОО 6.2

АООП ОУО (ИН) вар 2

АООПНОО НОДА вариант 6.1, 6.4

Практика СОШ 47

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Презентация

Презентация к Описанию модели

АООП НОО для обучающихся С НОДА

АООП ООО ЗПР 2023-2024

АООП УО 2 вариант ФАООП 202302024

СанПиН 2023-2024

Приказ № 136 МБОУ "СОШ № 47" от 26.08.2023

Письмо Федеральной службы от 6.02.2024 № 04-28 О метод.документов при организации ГИА

Приложение № 8 к письму Федеральной службы от 6.02.2024 № 04-28

Письмо Минпросвещения РФ от 24.11.2021 МР об организации обучения на дому

Письмо Минпросвещения РФ от 31 августа 2023 г N АБ 3569 07 Методические рекомендации О введении ФАООП

Перспективный план прохождения КПК ОВЗ педработниками школы

Мониторинг от 21.12.2023

Минпросвещение РФ от 28 12 2020г N Р193 Об утверждении МР по системе психологических служб

Минобрнауки ЧР Метод рекомендации ОТ 04 03 2024г № 07-915

Информация о количестве обучающихся с ОВЗ и ИНВ в МБОУ СОШ №47

Приказ От 19.12.14г № 1599 Об утверждении ФГОС ОО с УО

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ УО

Оценочные и методические материалы, обеспечивающие реализацию адаптированной основной общеобразовательной программы для учащихся с ОВЗ НОО

ЛНА о предоставлении специальных условий для получения образования

ЛНА О психолого-педагогическом сопровождении 28.08.2023

ЛНА О разработке и реализации АООП

ЛНА О разработке и реализации СИПР

ЛНА Об оказании логопедической помощи.

ЛНА Об организации обучения лиц с ОВЗ 13.01.2022г.

ЛНА Об организации обучения на дому детей 13.01.2022г.

ЛНА Об пользовании учебниками детей с ОВЗ 13.01.2022г.

ЛНА Порядок обучения по ИУП 26.08.2022.

ЛНА-О-ВСОКО-26.08.2022

ЛНА-О-выдачи-свидетельства-об-обучении-лицам-с-ОВЗ-_с-ОУО_-26.08.2022

ЛНА-О-выдачи-свидетельства-об-обучении-лицам-с-ОВЗ-_с-ОУО_-26.08.2022

ЛНА-О-порядке-разработки-ИОМ

ЛНА-о-порядке-разработки-и-реализации-СИПР-2023г.pdf

ЛНА-О-ППк-47.

АООП НОО ЗПР по ФАОП

АООП НОО с РАС 8.3 2023

АООП НОО ТНР 2023г.

АООП ОУО ИН В №1 2023г

ЛНА о формах контроля, промежут аттестации обуч с ОВЗ 2023г.

Сборник проверочных и контрольных работ по математике для обучающихся 2-4 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида

Сборник контрольных работ по письму и развитию речи для учащихся 2 – 4 классов специальной (коррекционной) общеобразовательной школы 8 вида

Сборник контрольных работ по математике для 5-9 классов специальной (коррекционной) школы VIIIвида

СБОРНИК ТЕКСТОВ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ПИСЬМУ И РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЛЯ 5-9 КЛАССОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ VIII ВИДА

Мониторинг качества усвоения знаний учащихся 2-4 классов -обучающихся с ОВЗ